15.04.2020

Добрий день

Середа, 2 заняття

1. Логіко-математичний розвиток
2. Аплікація

1. Логіко-математичний розвиток «Космічна мандрівка. Робота з множиною в межах 3. Геометричні фігури»

Сегодні ви будите мандрувать у космічну подорож.

На заняття вам потрібні: картки, які ви виготовляли попереднього разу (червона з синім), два квадрати, три круга (однакового розміру), куля (шар)

Ось і наша ракета (покажіть її).

А для того щоб ракета стартувала, потрібно натиснути на кнопку на рахунок 1. (це щоб дітям було цікавіше – умовна кнопка на столі)

-Три, два, один – ПУСК! Полетіли! Щоб не було сумно летіти, загадайте загадку:

Сірі мишки дві

Їли грудку сиру ми,

Ще одна до нас примчала –

Скільки нас вже стало?

(покажіть дітям на пальцях)

-        Так, 3 мишки.

Далі робота з геометричними фігурами

Маленька зупиночка і нас зустрічают – РОБОТ

-        Із чого складається робот?

-        Він приніс нам геометричні фігури (2 квадрата, 3 круга)

На верхню червону смужку викладіть квадрати, а

на нижню синю – круги

(викладать потрыбно фыгури одна пыд одною, щоб тоды було дытям видно чого быльше)

-        Скільки квадратів?

-        Скільки кругів?

-        Чого більше?

-        На скільки?

-        Що потрібно зробити, щоб фігур стало порівну? (прибрать груг)

-        А тепер РОБОТИ пропонують дітям відпочити

На сторінці геометричні фігури та їхні контури розміщені хаотично. Задача дитини – назвати і показати (круг, квадрат), намалювати (можно пальчиком в телефоні) кожну з них за цілісним контуром, а потім за основними точками.

-        А тепер РОБОТИ хочуть загадати загадку про їхню улюблену фігуру

Не стоїть і не стрибає,

Жодного кута не має. (Круг)

Гра «Впізнай за описом»

-        Це нова фігура. Вона не має кутів, уміє котитися, але це не круг.

Ця фігура схожа на мяч, на повітряну кульку. Знайдіть її серед іграшок. (діти шукають)

-        Так, це КУЛЯ!

1. Аплікація «Ракета»

12 квітня було свято - День космонавтики, в цей день багато років тому в космос вперше полетів чоловік. 

Це був Юрій Олексійович Гагарін

Під час старту в двигунах ракет спалахнуло полум'я, ракета злетіла і зникла в блакитному небі. Гагарін  першим побачив Землю з космосу, всю цілком.

Космонавт дивився на Землю в віконце-ілюмінатор

Крил немає, а летить

Космонавт у ній сидить.

Нелітак і не комета,

А космічна це... (ракета)

Показжіть і розкажіть ракету і розкажіть, де двигун, корпус, ілюмінатор

Ось і ми з вами зараз «побудуємо» ракету.

1 крок: викладіть ракету на аркуші самі (діти спостерігають)

2 крок: викладають деталі діти на акруші паперу у формі ракети (ви спостерігаєте та підказуєте)

3 крок: приклеюємо деталі

ракети на вибір