Світ комах

Ми вивчаємо комах,🐌🐜🐝🐞🦗🦟

В кожній — дивина й страх!

Ось жучки 🕷🐜повзуть в траві,

А метелик 🦋— вже вгорі.

Хтось стрибає, хтось гуде,

Хтось над квітами іде...

А ми — павучки 🕷малі,

Павутинки 🕸вже сплели!

Садіння грядочки з дітьми

Прийшла весна — і малюки
Взялись до справи залюбки.
Грядки копали, сіяли в ряд —
Город росте, аж кожен рад!
Морква, буряк і цибулька,
Кабачок, квасоля й кукурудка,
Огірки зелені, гарні —
Будуть овочі смачні й гарні!
Полили грядки з лійки всі —
Щоб виросли щедрі врожаї.
Ми — господарі малі,
Працювати ми змогли!

🟡 Зібрали кульбаби 🏵— яскраві, малі,

У незвичні вази 😲 поставили їх ми.

🟡 Дослід провели — і в воді, як у казці,

З’явились спіральки ⚕️ — легкі, мов прикраски.

🟡 А потім з натхненням і трішки фантазії

Створили ми з них аплікацію справжню!

Відгадай тваринку

Сенсорне виховання

 Розпізнавали та підбирали характерний принт, що імітує шкіру тварин.

#ігри #тварини

 

Город на підвіконні

Город на підвіконні виховує у дітей бажання брати участь у трудовій діяльності. 

Ми вчилися саджати рослини, поливати їх. Будемо спостерігати та доглядати за ними. Результат не за горами.

 

Квіти

 🌷🌹🌸🌺 "Квіти - це музика для наших очей." - Елісон Катроу

садіння квітів в грунт від #Flowers4School

Зима❄️ лише розпочалася, а ми вже мріємо про весну☀️ та квітучу клумбу 🌸🌷🌺 від #Flowers4School.

Дякуємо за посилку #Flowers4School

Грядочка

Посадили невеличку грядочку.

Попрацювали, будемо тепер її доглядати і на врожай чекати…

 

Дивовижний світ комах

#Дивовижний_світ_комах

Діти пригадали, яких комах знають. Дізналися про особливості їх життя, спосіб харчування та про користь і шкоду комах для природи і людей.

Грали, відгадували, якими комахами були.

Особливу увагу приділили «бджілці-трудівниці». Бо ми, як справжні українці, які наче бджілка, наполегливо і важко працюємо (садимо, полимо, поливаємо, прибираємо…).

Праця маленьких агрономів

Праця маленьких агрономів 

Недарма в народі кажуть, що для того, щоб маленьке зернятко стало хлібом , треба три сили: праця, земля, сонце .

Працюємо. Спостерігаємо.

Досліди з піском

Діти познайомилися з властивостями піску та якостями піску, його виникненням. Навчилися проводити лабораторні досліди.
Спочатку ми повторили правила безпечного поводження з піском:
неможна торкатися руками до очей, обличчя – найдрібніші піщинки можуть потрапити в очі;
неможна витирати руки об одяг;
обтрушувати руки слід над столом.
після роботи потрібно руки вимити з милом.
Та приступили до дослідів.
1. Виявили, що пісок це нежива природа (не росте, не дихає).
2. Розглянули ілюстрації, де зустрічається нам пісок (морський берег, пустеля, будівництво, дитячі майданчики, будівництво доріг, на пожежних щитах).
3. Дізналися якого кольору пісок, що він сухий, сипучий (терли в руках). Познайомилися з пісочними часами.
4. Розглянули в лупу з з чого складається сухий пісок (пісок складається з маленьких піщинок, напівпрозорих та легких).
5. Пересипали сухий пісок із стаканчика в тарілочку (він сипеться). А потім долили у пісок води, але потихеньку (пісок поглинає воду, він став мокрим, темнішого кольору, не пересипається бо став важким).
6. Ми стали художниками і намалювали на піску ялинку, т.к. загаз зима і скоро буде Новий рік.
А ще розважалися, були маленькими пісщинками
Ми малесенькі піщинки,
Весело кружляємо.
Ми малесенькі піщинки,
Жваво ми танцюємо.
А як станем у кружок
Створимо пісок.

Гарбузові витівки

#Гарбузові_витівки

Грали, спостерігали, обстежували і описували, наряжали, розфарбовували...

Було весело і цікаво.

Робота з тістом та природнім матеріалом

Пригадали казку про трьох порясят .

І з настанням осені на свіжому повітрі і ми почали будивати будинки із тіста та паличок.

Це вийшло дуже мило і досить просто.

Ігри з піском

Сонце 🌞, море пісок – все для ігор, для діток .

Ми познайомилися зі справжнім морськими жителями, розкрили таємниці підводного світу, знайшли скарби, побудували узбережжя моря.

Прощавай ✋літо 🌞

„Віночок літніх квітів”

 „Віночок літніх квітів”.

Літо. Сонце. Красота.

Ми не тільки вчимомо дітей бачити, відчувати красу навколишнього світу, але і розвиваємо пізнавальну діяльність через гру: „Знайди однакові квіти”, „Порахуй”, „Порахуй, яких квіточок більше?” (порівняння) і т.д.

Діти отримали естетичне задоволення, незабутні враження та дружно майстрували оригінальні кашпо для квітів.

У нас з'явилися "вуличні" вази.