Я завжди рада гостям! :)

четвер, 24 березня 2022 р.

положення закону “Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану”, що набув чинності 24 березня.

 Освітній омбудсмен Сергій Горбачов розʼяснив положення закону “Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану”, що набув чинності 24 березня.

Цей нормативно-правовий акт визначає особливості трудових відносин працівників усіх підприємств, установ, організацій в Україні незалежно від форми власності, різновиду діяльності та галузевої належності, а також осіб, які працюють за трудовим договором з фізичними особами, у період дії воєнного стану.

Публікуємо розʼяснення цілком.

Строкові трудові договори – стаття 2

Роботодавець може укладати з новими працівниками строкові трудові договори в період дії воєнного стану або на період заміщення тимчасово відсутнього працівника для усунення кадрового дефіциту та браку робочої сили.

Переведення працівника на іншу роботу – стаття 3

Роботодавець має право перевести працівника на іншу роботу, не обумовлену трудовим договором, без його згоди (крім переведення на роботу в іншу місцевість, на території якої тривають активні бойові дії), якщо така робота не протипоказана працівникові за станом здоров’я. Це можливо лише для відвернення або ліквідації наслідків бойових дій, а також інших обставин, що становлять або можуть становити загрозу життю чи нормальним життєвим умовам людей, з оплатою праці за виконану роботу не нижче середньої заробітної плати за попередню роботу.

Розірвання трудового договору з ініціативи працівника – стаття 4

Працівник може розірвати трудовий договір з власної ініціативи в строк, зазначений у його заяві,

пʼятницю, 18 березня 2022 р.

Інноваційні підходи до навчання дітей з ООП

з 15.02.2022 по 18.03.2022 року пройшла цикл вебінарів щодо визначення освітніх труднощів (категорій) осіб з особливими освітніми потребами та рівнів підтримки в освітньому процесі.


І вебінар:  "Як складати висновок про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи"

ІІ вебінар:  "Роз'яснення постанови, щодо організації навчання осіб з ООП"

ІІІ вебінар:  "Визначення різнорівневої підтримки дітей з труднощами опанування навичок читання та письма"


IV вебінар:  "Інтелектуальні труднощі у ООП: критерії визначення та рівні підтримки"

V вебінар:  "Інноваційні підходи до навчання дітей з ООП, питання та відповіді"

 

середу, 16 березня 2022 р.

 Міністерство освіти і науки України разом із UNICEF запрошують дошкільнят до Дитячого онлайн-садочка НУМО з розвивальними відеозаняттями для дітей 3–6 років.

 Програму онлайн-садочка розробляла команда вихователів дитячого простору "Пташеня".

 Також до команди розробників долучали психологів, щоб контент був безпечним для дітей, які зараз перебувають у стресі через війну. Онлайн-садочок допоможе зберегти зв’язок малюків з освітнім і розвивальним процесом.

 Щоденні випуски доступні до перегляду на YouTube-каналах Міністерства освіти і науки України, UNICEF Ukraine та платформі MEGOGO.

Дитячий онлайн-садок НУМО (ВСІ ВИПУСКИ)

вівторок, 15 березня 2022 р.

 У другому випуску дитячого садочку онлайн НУМО! продовжуємо знайомство із весною, весняними кольорами, квітами, космосом, робимо корисні дихальні вправи та руханки, а також слухаємо казочку про Мануеля і Діді!

понеділок, 14 березня 2022 р.

ЮНІСЕФ разом із Міністерством освіти й науки України запустили НУМО «Дитячий садочок онлайн» з розвивальними відеозаняттями для дітей 3–6 років. Проєкт покликаний допомогти батькам зайняти дитину пізнавальними активностями, і тим самим відволікти

четвер, 10 березня 2022 р.

Екологічний проект для дітей різновікової групи «Зелена садиба» (Город на віконці)


Екологічний проект для дітей різновікової групи
«Зелена садиба»

(Город на віконці)

 Мета проекту: формування у дітей інтересу до опитніческой і дослідницької діяльності з вирощування культурних рослин в кімнатних умовах.

Завдання проекту:
1. Розширити знання дітей про культурні та дикорослі рослини.
2. Продовжити знайомити дітей з особливостями вирощування рослин з насіння  (горох, кабачок, квасоля, гарбуз, сонях, пшениця та ячмінь), висажування овочів у землю (морква, буряк, цибуля, картопля).
3. Узагальнювати уявлення дітей про необхідність:
- світла,
- тепла,
- вологи,
- повітря для росту рослин.
4. Продовжувати формувати вміння дітей доглядати за рослинами в кімнатних умовах.
5. Сприяти розвитку творчих здібностей у дітей.
6. Розвивати почуття відповідальності за благополучний стан рослин (полив)
7. Продовжувати розвивати спостережливість - вміння помічати зміни в зростанні рослин, зв'язувати їх з умовами, в яких вони знаходяться.
 8. Виховувати повагу до праці.
 
Вид проєкту: дослідницький.
Тип проекту: пізнавальний.
Тривалість: довготривалий (24.01.2022 – 23.02.2022 до початку війни)
 
Заходи щодо реалізації проекту

Загляньте і на інші сторінки