Ой хто, хто, Миколая любить.... МИ
Ми постаралися і в цьому році до нас прийшов незвичайний Миколай.
Отримали багато радості та враження від ігор і прикрашання Миколая.
Діти з нетерпінням чекали пробудження, а черевички наповнилися подарунками.
Задоволенні та усміхнені, радісні та щасливі з подарунками (які подарували батьківський комітет та приватний підприємець Кривчун С.В.) діти поверталися додому!
Хай святий Миколай дарує вам здоров’я і радість!
Готуємося до приходу Святого Миколая, пишемо, малюємо, клеїмо
лист для нього. Рахуємо дні до
його приходу та
вибираємо подарунки.
27 листопада 2020 року відбувся онлайн семінар «Особливості змісту і технології освіти сталого розвитку дітей дошкільного віку». Розглянули економічні, соціальні, та екологічні проблеми сталого розвитку. Ознайомилися із парціальною програмою «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» та іграми, що вчать розуміти і цінувати навколишній предметний світ ( як результат праці людей).
Обізнаність дітей правилам пожежної безпеки вкрай важлива.
Дуже важливо, щоб діти розуміли що людське життя завжди важливіше, ніж майно.
Тиждень безпеки дорожнього руху.
Безпека на дорозі – дуже важлива тема. Головна роль у безпеці дитини на дорозі приділяється вмінню переходити вулицю.
Діти найкраще запам'ятовують те, що викликає в них інтерес.
Ми закріпили знання про значення світлофора, правила дорожнього руху.
#Всесвітній_День_ґудзиків, відзначається щорічно 16-го листопада.
Ґудзик, як і інші предмети – важливі в нашому житті. Можемо уявити собі, як було б без нього складно. Про це і дізналися наші наймолодші діти.
Діти із задоволенням грали в ігри «Сортування в контейнери по кольорах», «Нанизування гудзиків на нитку», «Нанизування гудзиків на спагетті», «Викладання фігур з гудзиків», «Знайди пару»; вивчали правила безпечного користування голкою та вчилися «пришивати» ґудзики різними способами. Прослухали казку української письменниці Л. Вороніної «Слон на ім'я Ґудзик». Різноманітні ігри з ґудзиками сприяють розвитку дрібноі моторики, розвивають тактильне сприйняття, зорово – моторну координацію, точність рухів, увагу, математичне мислення.
